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  实验中心仪器设备数量充足,品质精良,配置合理,能够充分满足实验教学和科研要求
  中心根据人才培养的要求合理配置设备,设备品质精良,紧跟课程教学研究的前沿技术。学校和中心对实验中心建设十分重视,多渠道地筹集建设经费,从基本实验技能、研究与应用能力和综合创新能力等能力培养的三个层面做好设备的购置计划和设备购置。近几年来投入的建设经费约188万元。以下表格是近几年来经费的主要投向和设备更新情况表。

时间

经费来源及主要投向

金额(万)

2005

学校和学院投入35万进行实验室基础建设和实验电脑的购置。

35

2007

投入教育学名牌专业经费10万进行监控设备的建设。

10

2009

教务处2009实验室建设项目,投入资金30万,进行录播系统的初步改建和资源采集开发设备的购置。

100

2010

教育学科“211工程”投入80万元建设进行实验电脑的升级换代,完善录播系统,购置电子白板等设备。

30

20012

教务处给中心投入13万元用于开发和完善实验教学综合信息平台。

13

合 计

188

  上述经费中,仪器设备购置经费占绝大部分。这些投入使本中心不论在实验环境、设施还是在仪器设备方面,都有长足的进步,大大改善了实验教学中心的教学条件和研究条件。这些技术设备的购置,使中心具备最新的教学研究技术设备,进一步加强了中心的实验教学和科学研究的能力,满足了中心对学生基本实验技能、研究与应用能力和综合创新能力等三个层面能力培养的需求,中心的实验技术研究水平也被提升到一个新的高度。这些设备中大部分仪器设备处于国内先进水平,部分仪器设备在高校中屈指可数,其年使用效益也达到合格标准,总体建设水平居全国高校同类实验室的前列。

  中心设备数量充足,满足现代实验教学的要求。中心根据文科类实验的特殊性,在设备配套上,对基本技能和应用技能培养型设备中心按5人一组进行设备的配置和购买。对研究创新型设备每年根据使用的情况进行更新补充。因此,中心各种设备数量充足,能充分满足实验教学的要求。

  下表为中心设备汇总情况,主要仪器设备类型、名称、数量、购置时间、原值详见附件十二。

  实验中心仪器与设备情况汇总表

指 标

实验教学中心

资产总数(台件/套)

83

资产总额(万元)

150

三十万元以上的仪器设备台套数

2

设备完好率(%)

100%

  实验中心仪器设备利用率高,使用效益好
  实验中心设备,除课堂使用外还在课余时间向学生开放,根据预约情况有所调整。每天从早上8点到晚上11点开放15小时,每周开放7天,从而做到最充分的利用。
  中心设备处利用率高外,使用效益好,产出率高。下表为中心近年来的设备使用情况。
 实验中心设备利用率表

年份 实验人时数
2009 4800
2010 9600
2011 14400

  实验中心鼓励实验技术的开发、利用、改进,鼓励自制仪器设备
  本中心注重实验技术的开发、利用和改进,并在实践中取得了良好的教学效果。中心教学科研的仪器设备使用除购买之处有一些简单的培训外,具体的操作使用和开发使用都是通过本中心人员潜心钻研的结果。对这些教学研究仪器设备及相应软件的技术开发使用,除极大地促进了教学科研的开展外,中心把这些技术对学生也展开了系统的培训。

 
 
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